Existe um mito sobre a idade correta para a criança iniciar o estudo de segundo idioma. Esse mito é FALSO. Quanto mais cedo a criança iniciar o estudo de uma segunda língua mais possibilidades ela vai ter de se tornar uma pessoa bilíngue. Sem falar na ausência de sotaque que surpreende até os falantes originais da língua.

Estudos do The Journal of Neuroscience afirmaram que crianças entre dois e quatro anos de idade apresentam mais facilidade para aprender uma nova língua, pois as estruturas nervosas básicas ainda estão em formação. Só de ouvir, as crianças absorvem o novo idioma com a maior facilidade.

Outra conclusão desses estudos foi que as crianças matriculadas na educação bilíngue desenvolvem técnicas de aprendizagem com maior facilidade e conseguem desempenho melhor também nas outras disciplinas do currículo escolar.

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